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全國印刷技能大賽將促進(jìn)行業(yè)“四化”普及

2012-12-20 08:47 來源：中國新聞出版報(bào) 責(zé)編：王岑

摘要：: 這樣一個(gè)大規(guī)模的全國性大賽是對(duì)我們印刷行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大促進(jìn)，將強(qiáng)力推進(jìn)印刷行業(yè)人才培養(yǎng)方式的深刻變革，極大地促進(jìn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、科學(xué)化在印刷行業(yè)內(nèi)的普及和推廣。

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　　【CPP114】訊：這樣一個(gè)大規(guī)模的全國性大賽是對(duì)我們印刷行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大促進(jìn)，將強(qiáng)力推進(jìn)印刷行業(yè)人才培養(yǎng)方式的深刻變革，極大地促進(jìn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、科學(xué)化在印刷行業(yè)內(nèi)的普及和推廣。
　　
　　更加公正科學(xué)
　　
　　大賽從技術(shù)方面講有以下幾個(gè)亮點(diǎn)。一是競賽規(guī)則更嚴(yán)謹(jǐn)，程序更規(guī)范。如報(bào)輪大賽抽樣規(guī)定了“不重復(fù)扣分原則”“多項(xiàng)評(píng)分一人只評(píng)一項(xiàng)原則”“回避原則”“復(fù)審原則”，競賽程序包括對(duì)抽樣、評(píng)樣、考試、登分、公布成績等都有嚴(yán)格的程序和標(biāo)準(zhǔn)的流程。
　　
　　二是裁判員評(píng)判工作更加科學(xué)。平版印刷工大賽各模塊評(píng)判全部采用數(shù)字化，印刷產(chǎn)品評(píng)分采用海德堡最新一代圖像控制器自動(dòng)打分。報(bào)輪大賽所有樣報(bào)評(píng)分項(xiàng)目能測量的都要測量，能用數(shù)據(jù)的都用數(shù)據(jù)評(píng)判。報(bào)輪大賽在評(píng)價(jià)色彩上引入了色度和密度標(biāo)準(zhǔn)，在圖片清晰度評(píng)價(jià)上引入了網(wǎng)點(diǎn)邊緣寬度標(biāo)準(zhǔn)，在墨色均勻度、色差、套準(zhǔn)、折正、版心位置等可測量的項(xiàng)目上按數(shù)據(jù)分成了幾個(gè)等級(jí)，努力做到評(píng)判尺度標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化，可操作程度有很大提高。
　　
　　三是培訓(xùn)和考試更加公正。報(bào)輪大賽嚴(yán)格執(zhí)行了考試出題人員一年內(nèi)不參加參賽單位的培訓(xùn)授課，出題人員與參賽單位和選手無關(guān)聯(lián)。報(bào)輪理論競賽考試準(zhǔn)備了A、B兩套試卷，由現(xiàn)場選手代表抽簽選擇其中的一套本屆競賽使用。印品整飾工選手試卷相關(guān)個(gè)人信息完全密封，確保考試成績客觀性。
　　
　　地區(qū)差異明顯
　　
　　縱觀整個(gè)競賽過程及考試結(jié)果，全國各區(qū)參賽選手的操作技能實(shí)力不分伯仲，無論是規(guī)范化操作意識(shí)還是發(fā)現(xiàn)及解決印刷問題的技能，都達(dá)到了極高的水平，但在質(zhì)量判斷意識(shí)、操作規(guī)范化及習(xí)慣上，明顯地體現(xiàn)出了一定的地區(qū)差異。
　　
　　第一，沿海一帶的選手更加傾向于采用儀器測量印刷品作質(zhì)量監(jiān)控；內(nèi)陸選手還是習(xí)慣用視覺判斷，因而導(dǎo)致競賽時(shí)感覺良好而得分結(jié)果不甚理想。第二，印刷相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)如上海、江蘇、廣東等地的選手，開機(jī)試印之前會(huì)事先確認(rèn)設(shè)備狀態(tài)，防患于未然；其余地區(qū)選手則更習(xí)慣于有問題時(shí)才尋求處理，造成停機(jī)過頻及質(zhì)量不穩(wěn)定。第三，沿海一帶選手考慮問題通常會(huì)從印前到印刷的各個(gè)環(huán)節(jié)尋找根源；其余地區(qū)選手則傾向于從印刷層面尋找原因，結(jié)果是治標(biāo)不治本。
　　
　　可以做得更好
　　
　　回顧整個(gè)競賽過程，盡管按照預(yù)期目標(biāo)順利完成了競賽，也達(dá)到了預(yù)期的效果，但為求更加公開、公平、公正的競賽環(huán)境，以下方面還可以做得更好：一是考場可以更加開放，不必在各個(gè)模塊考核現(xiàn)場設(shè)置圍欄；二是考核程序可以更加優(yōu)化，如印版故障辨別競賽時(shí)，考核方式可以優(yōu)化成由選手寫出故障名稱及位置；三是加強(qiáng)各賽區(qū)對(duì)賽前集訓(xùn)的重視，從比賽過程及選手的臨場表現(xiàn)、賽后回饋，看出較大的差異。
　　
　　（作者系大賽技術(shù)專家委員會(huì)成員、海德堡深圳印刷媒體技術(shù)中心高級(jí)印刷講師）
　　
　　

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