“微閱讀”的確帶來(lái)諸多便利，但人們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)，似乎也有缺失。
　　
　　當(dāng)“微閱讀”出現(xiàn)，更多人擔(dān)心的是，閱讀軟件增加會(huì)導(dǎo)致閱讀的碎片化，人們發(fā)現(xiàn)：很多書(shū)被打開(kāi)了，但卻沒(méi)有被讀完。人們想讀而沒(méi)時(shí)間讀，甚至忘記讀。
　　
　　“沉靜的心態(tài)、文化的韻味、人格的操守、德行的追求，被淡化，被忽略，更多的是快讀、通讀、選讀、簡(jiǎn)讀。”在葉廣芩看來(lái)，當(dāng)我們將諸多書(shū)籍裝入電腦時(shí)，祖先那種“文章真處性情見(jiàn)，談笑深時(shí)風(fēng)雨來(lái)”的灑脫和見(jiàn)識(shí)在電腦里是調(diào)不出來(lái)的。民族文化需要積累，它不是一個(gè)時(shí)代所能完成的，它的主要部分永遠(yuǎn)深埋在歷史中，藏匿在書(shū)籍里。發(fā)掘、傳承、發(fā)展是我們的責(zé)任。
　　
　　無(wú)論我們將以何種方式閱讀，但不可否認(rèn)的是，閱讀仍是必需的“給養(yǎng)”。對(duì)此，長(zhǎng)江文藝出版社社長(zhǎng)金麗紅表示：“中國(guó)是出版大國(guó)，但不是閱讀大國(guó)。紙媒出版人多出些好書(shū)，對(duì)閱讀內(nèi)容就有主流的引導(dǎo)。”
　　
　　在“世界讀書(shū)日”，陳福民表示，自己最想說(shuō)的是“開(kāi)卷有益”。他認(rèn)為，不論是讀紙質(zhì)書(shū)，還是讀電子書(shū)，最重要的是推動(dòng)全民閱讀，閱讀形式其實(shí)是次要的。